[Calvin & Haroldo,
Bill Watterson]
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS
Código: Tópicos especiais em
metodologia I
Professor responsável: ADRIANO CODATO
Semestre/Ano: 2 / 2014
Tipo: Optativa
Carga Horária Total: 30
Nº de Créditos: 2
terças-feiras,
9hs. – 13hs.
Syllabus
Há centenas de milhares de sites, guias, livros
sobre redação de artigos científicos nas diversas áreas do conhecimento. Quando
se busca no Google por “scientific writing” surgem mais de 2 milhões de
entradas. Quando se busca por "writing political science" resultam nada
menos de 374 mil entradas. O que seria então uma ajuda para aquele que quer
aprender a redigir um texto científico torna-se uma tormenta. Por onde começar?
Quem ler? O que ler? Em que ordem? Este é um curso muito básico de redação de
artigos científicos. Pretende-se apresentar aos estudantes algumas ferramentas de
gestão bibliográfica e algumas sugestões para ajudá-lo na concepção do seu artigo,
na ordenação das ideias, na preparação do manuscrito e, enfim, indicar aonde
submeter seu texto. Aproveitando minha experiência de 21 anos como Editor da Revista de Sociologia e Política e de
três anos como editor de Paraná Eleitoral,
o curso quer auxiliar a compreensão da divisão temática e da hierarquia dos
periódicos da área, do estilo de redação (e de sua mudança radical nos últimos
anos), do vocabulário especializado do mundo das revistas científicas (fator de
impacto, índice de imediação, índice H, etc.) e, principalmente, aproximar o
estudante de pós-graduação dos métodos, técnicas e da lógica da redação
científica. O curso está baseado em aulas expositivas e oficinas de redação de
artigos. As aulas serão complementadas com palestras de especialistas no estudo
de revistas acadêmicas, no mercado editorial de artigos científicos e com
editor de periódico da área.
7,
out. Apresentação do curso:
Referências:
Noel, H., 2010. Ten Things Political
Scientists Know that You Don’t. The Forum, 8(3). http://bit.ly/1yQuc3D
Nørgaard, A.S., 2008. Political Science:
Witchcraft or Craftsmanship? Standards for Good Research. World Political
Science Review, 4(1), pp.233–241. http://bit.ly/1yQu97Q
Parsons, C., 2007. How to Map Arguments in
Political Science, Oxford: Oxford University Press.
7,
out. Aula 1: por onde começar?
Referências:
tipos
de trabalhos:
Normas para publicação [Tipos de
contribuição científica]. Psicologia:
Teoria e Pesquisa. 2011, Vol. 27 n. 2, pp. 259-262. http://bit.ly/1yQuh7r
Lutz, D.S., 1998. Guidelines for Writing a Bibliographic Essay for the M.A. Degree. http://bit.ly/1yQukA2
George Washington University. Political
Science Department. Types of Political
Science Writing. http://bit.ly/1yQumYG
índices
bibliométricos:
Lima, R.A. de, Velho, L.M.L.S. &
Faria, L.I.L. de, 2012. Bibliometria e “avaliação” da atividade científica: um
estudo sobre o índice h. Perspectivas
em Ciência da Informação, 17(3), pp.03–17. http://bit.ly/1yQu5Fe
López, Miguel Túñez; Coello, José
Manuel de Pablos. El ‘índice h’
en las estrategias de visibilidad, posicionamiento y medición de impacto de
artículos y revistas de investigación. Actas de 2 Congreso Nacional sobre Metodología de la Investigación en
Comunicación http://bit.ly/1yQumYG
desempenho
de cientistas brasileiros:
Vieira, P.V.M. & Wainer, J., 2013. Correlações entre a contagem de
citações de pesquisadores brasileiros, usando o Web of Science, Scopus e
Scholar. Perspectivas em Ciência da Informação, 18(3), pp.45–60. http://www.scielo.br/pdf/pci/v18n3/04.pdf
Wainer, J. & Vieira, P., 2013. Avaliação de bolsas de produtividade
em pesquisa do CNPq e medidas bibliométricas: correlações para todas as grandes
áreas. Perspectivas em Ciência da Informação, 18(2), pp.60–78. http://www.scielo.br/pdf/pci/v18n2/05.pdf
Palestra:
Ligia Eliana
Setenareski (vice-diretora da Biblioteca Central da UFPR): Repositórios digitais abertos: um movimento do livre acesso alternativo
à estrutura oligopolizada das editoras científicas.
21,
out. Aula 2: métodos, técnicas e a lógica da redação científica
Referências:
métodos:
Van Evera, S., 1997. Guide to
Methods for Students of Political Science. Cornell: Cornell University
Press, chap. 3: What is a Political Science Dissertation?, p. 89-95; e chap. 4:
Helpful Hints on Writing a Political Science Dissertation, p. 97-113.
Barboza, D.P. & Godoy, S.R. de,
2014. Superando o “calcanhar metodológico”? Mapeamento e evolução recente da
formação em métodos de pesquisa na pós-graduação em Ciência Política no Brasil.
In IV Seminário Discente da Pós-Graduação em Ciência Política da USP.
São Paulo, p. 31. http://bit.ly/1yQu0Bu
Cano, I., 2012. Nas trincheiras do método: o ensino da metodologia das
ciências sociais no Brasil. Sociologias, 14(31), pp.94–119. http://bit.ly/1yQuJTa
Mahoney, J., 2006. A Tale of Two Cultures:
Contrasting Quantitative and Qualitative Research. Political Analysis,
14(3), pp.227–249. http://bit.ly/1yQuMOH
técnicas:
Becker, H. S. 1986. Writing for
Social Scientists: How to Start and Finish your Thesis, Book, or Article.
Chicago: The University of Chicago Press. http://bit.ly/1yQv20f
Dunleavy, P. Say it once, say it right: Seven strategies to improve your
academic writing. http://bit.ly/1yQvkEl
Moraes, R. C. C. de., 1998. Atividade
de pesquisa e produção de texto. Anotações sobre métodos e técnicas no trabalho
intelectual. Textos didáticos,
Campinas, n. 33, ago. http://bit.ly/1yQvvzz
Stimson, J.A., 2010. Professional
Writing in Political Science: A Highly Opinionated Essay. University of
North Carolina, pp.1–14. http://bit.ly/1yQvj3f
lógica:
Fisher, A., 1988. The Logic of
Real Arguments. Cambridge: Cambridge University Press.
Schmitter, P.C., 2008. The Design of Social
& Political Research. In D. Della Porta & M. Keating, eds. Approaches
and Methodologies in the Social Sciences: A Pluralist Perspective. Firenze:
Cambridge University Press, pp. 263–295. http://bit.ly/1yQvBXY
King, Gary, Keohane, Robert O., & Verba,
Sidney. 1994. Designing Social Inquiry:
Scientific Inference in Qualitative Research. Princeton: Princeton
University Press. Chapter 1: The Science
in Social Science. http://bit.ly/1yQvGL6
Palestra:
Marco Cavalieri, Os periódicos na área de Economia. Uma
introdução.
4,
nov. Aula 3: a redação de artigos: autoria, coautoria, título, resumo,
palavras-chave
Referências:
autoria:
Vanz, S.A. de S. & Stumpf, I.R.C., 2010. Colaboração científica:
revisão teórico-conceitual. Perspectivas em Ciência da Informação,
15(2), pp.42–55. http://bit.ly/1yQvNWZ
Soares, G.A.D., Souza, C.P.R. de & Moura, T.W. De, 2010. Colaboração
na produção científica na Ciência Política e na Sociologia brasileiras. Sociedade
e Estado, 25(3), pp.525–538. http://bit.ly/1yQvPhF
palavras-chave:
Borba, D. dos S., Van der Laan, R.H. & Chini, B.R., 2012.
Palavras-chave: convergências e diferenciações entre a linguagem natural e a
terminologia. Perspectivas em Ciência da Informação, 17(2), pp.26–36. http://bit.ly/1yQvZ8F
título:
Dunleavy, Patrick. Why do
academics choose useless titles for articles and chapters? Four steps to
getting a better title. http://bit.ly/1yQw3W2
resumo:
Sollaci, L. & Pereira, M., 2004. The
introduction, methods, results, and discussion (IMRAD) structure: a fifty-year
survey. Journal of the medical library association, 92(3), pp.364–367.
Nair, P.K.R. & Nair, V.D., 2014. Organization of a Research
Paper: The IMRAD Format P. K. R. Nair & V. D. Nair, eds., Cham:
Springer International Publishing. http://bit.ly/1yQw6Bk
11,
nov. Aula 4: a introdução do artigo científico e o encadeamento de ideias
Referências:
Annesley,
T.M., 2010. “It was a cold and rainy night”: set the scene with a good
introduction. Clinical
chemistry, 56(5), pp.708–13. http://bit.ly/1yQw9Nl
Turabian, K.L., 2013. A
Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations, Seventh
Edition: Chicago Style for Students and Researchers (Chicago Guides to Writing,
Editing, and Publishing) 8th ed., Chicago: University Of Chicago Press.
Farrell H. Good Writing in Political Science: An
Undergraduate Student’s Short Illustrated Primer. blog The Monkey Cage. 16
Feb. 2010. http://bit.ly/1yQwb7Y
Palestra:
Noela
Invernizzi, A experiência com a escrita de artigos científicos.
18,
nov. Aula 5: laboratório de redação científica
A aula será dedicada a uma primeira discussão e
orientação dos artigos que os estudantes estão preparando no momento.
25,
nov. Aula 6: onde publicar?
Referências:
ReviewMyReview.eu
(An Information Tool for Political Science Journal Publishing). Political Science journals: acceptance rates
& turnaround time. April 12, 2014. http://bit.ly/1yQwr76
Palestra:
Fernando Leite, O campo acadêmico dos periódicos de Ciência
Política e de Sociologia Política no Brasil.
2,
dez. Aula 7: a elaboração de pareceres científicos: como fazer?
Referências:
Annesley, T.M., 2012. Seven reasons not to be
a peer reviewer - and why these reasons are wrong. Clinical chemistry,
58(4), pp.677–9. http://bit.ly/1yQwyzk
Annesley, T.M., 2011. Top 10 tips for
responding to reviewer and editor comments. Clinical
chemistry, 57(4), pp.551–4. http://bit.ly/1yQwFuI
Guilford, William H. 2001. Teaching Peer
Review And The Process Of Scientific Writing. Advances in Physiology Education. Vol. 25no. 3, 167-175. http://bit.ly/1yQwJuu
Palestra:
Lucas Massimo, Editor-executivo da
Revista de Sociologia e Política:
Como escrever um parecer?
9,
dez. Aula 8: avaliação:
Apresentação e discussão dos artigos dos
estudantes.
Outras
fontes e recursos:
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